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创新学习方式 注重教育效果
 双击自动滚屏 发布者:ALice 发布时间:2007-12-18 阅读:

创新学习方式    注重教育效果

    安全教育工作,是实现安全文明生产、提高员工安全意识和安全素质、防止产生不安全行为、减少人为失误事故发生的重要途径。加强安全学习教育,正是实现人的本质安全的需要。违章事故的发生,往往就在于个人缺乏安全生产的自觉性,也就是取决于个人安全素质的高低。因此,抓好安全教育,倡导安全文明生产,是提高员工的安全素质,搞好安全生产的重要措施。从传统的安全教育模式来看,强硬向驾驶人员灌输“我要安全”的观念,在一定时间内是会起到促进作用。久而久之在这种单向教育过程中,驾驶员就会对安全学习教育产生抵触情绪。因此,要改变过去那种枯燥乏味的说教模式,就必须创新安全学习方式,探索驾驶人员喜闻乐见、易于接受、贴近现实的学习方式,以确保安全教育的效果。

客运一分公司在对驾乘人员的安全教育学习活动上,根据各个时期的工作要求,及时地传达学习党和国家的安全生产方针、政策法令以及上级行政部门颁发的安全工作文件、通知通报和安全条令;为了不断探索安全教育的规律性,使安全教育工作具有针对性,让驾驶人员对安全知识常学常新、常新常记,做到“内化于心灵,实践于岗位”,分公司精心收集、整理、汇编了一本《安全行车必备手册》,内容包括:法律法规,驾乘人员职业道德,行车安全操作规程,驾驶员安全行车的要求,行车中车辆故障和突发事件的应急措施,预防超速行驶的对策措施,安全行车警句,以及车辆保险的有关常识等,统一印发到每位驾乘人员手中。必备手册结合了驾驶员行车中的实际情况,文字简练,通俗易懂,又便于随身携带与操作,对驾乘人员在日常安全行车工作中,将起到借鉴和指导作用。

在安全教育形式上,客运一分公司坚持每周四、每月15日、30日驾驶员安全学习活动日制度,还针对少数驾驶人员有时思想情绪异常的状况,开展家访和个别谈心活动,解除他们的心理疙瘩;每逢客运高峰时期,分公司领导和管理人员还与驾驶员家属们交心通气,请她们协助单位共同做好驾驶员的思想工作,督促他们在家吃好、休息好,当好自己丈夫的“贤内助”、“监督员”,以确保驾驶员在当班期间有好的精神状态确保行车安全。除此之外,分公司利用墙报、黑板报、印发安全行车宣传资料,以及在发车现场给驾驶员作行车安全提示等方式,进行日常的警示安全宣传教育;还根据各时期的中心工作、各个季节气候变化等各种情况,利用安全教育活动日,有针对性的选择安全学习的内容,注重教育活动的质量与实效;同时,分公司坚持开展典型道路交通事故案例大讨论,经常组织观看安全行车专题宣教片,将社会上发生的一些行车事故典型案例,及时向驾驶人员进行通报,组织大家对事故进行分析,深挖事故根源,以事故为鉴,举一反三,把别人的事故当作自己的教训,让驾驶人员从中受到教育;对分公司发生的行车事故,及时组织驾驶人员认真查找原因,进行分析,并制订出切实可行的整改措施,按照“四不放过”的要求,把整改工作落实到位;此外,有时组织驾驶人员介绍自己安全行车的经验,相互交流学习,不断增强驾驶人员的安全意识和遵章守法的自觉性。由于创新了对驾驶人员安全教育的学习方式,注重了教育效果,从而使道路行车事故大幅度减少。今年110月份,分公司事故率、死亡率、伤人率与去年同期相比,分别下降为33.4%75%25%,通过安全学习教育活动,真正取得了实质性的效果。(黄裕民)

 

 
 

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